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活动过程:
以谈话的形式引出活动内容(地点在户外的草坪上,教师和幼儿一起围坐在一起)
1、教师:小朋友,你们都见过什么样的汽车?(幼儿回答)你们知道它对人类的作用吗?(幼儿讨论并回答)
2、教师打开录音机,特种车的警笛响(警车、救护车、消防车、洒水车),让幼儿逐一进行交流特种车的作用以及求救电话。
3、教师:小朋友,老师这有特种车的头饰,快快选一个自己喜欢的特种车,咱们来进行“我是小小特种车”的游戏。
4、游戏规则:幼儿按特种车的类别站好队,教师说前面有小偷,幼儿就开着警车按着警笛跑来。(依次类推)
5、教师:小朋友,你知道汽车是怎样动起来的吗?你们看,老师今天请来了汽车的内部零件,你们想认识它们吗?(出示电瓶、电机、马达,给幼儿进行讲解)让幼儿通过亲自探索、动手尝试来进一步了解。
6、接到小小班老师的请求帮忙运皮球,但要经过一条马路,希望小朋友能遵守交通规则(本班一名教师扮演交警指挥来往的车辆,道路上有各种标志:左拐弯、右拐弯、直走、斑马线、注意安全、小心追尾)。
7、教师:小朋友做的可真棒,在我们周围还有很多的标志,小朋友一定要遵守交
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评论列表(4条)
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