科学教育的最终目的是培养儿童真善美的完美个性。
科学教育的目的是（1）是使每个公民都成为英明的科学决策者，在面对涉及个人、社会及环境的决策时，能够采取适当的行动，此目的面向所有公民个人的科学素养提升，面向国民整体科学素养的提升，面向社会建设及决策的科学水平；
（2）是培养和造就未来的科学家，此目的面向人类对世界的无尽探索，面向国家科技创新的需求，面向国家高端人力资源的建设，面向部分公民的个人兴趣、理想与抱负。
科学教育专业
科学教育专业旨在培养具有现代教育理念，能适应21世纪社会经济发展和现代化建设需要，掌握科学教育及相关学科专业的基本理论、基础知识和实验技能，具有良好的科学素养，知识面宽、能力强、素质高，富有时代特征、探究精神和实践能力的基础教育领域的应用型、复合型专门人才。
该专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。教育见习、实习、社会调查、教育调查等，一般安排时间总数不少于20周。
学前儿童的科学教育与成人有什么不同
学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等四个层次。
根据查询搜狐网得知，学前儿童科学教育的总目标是学前儿童科学教育的最高层次的目标，是学前儿童科学教育的最终目的，代表学前儿童科学教育的根本方向。年龄阶段目标是学前儿童科学教育总目标的具体化，把总目标分解成不同年龄阶段的、具体可行的目标。单元目标是年龄阶段目标的进一步分解和具体化，是为实现年龄阶段目标而制定的各教育单元的目标。活动目标是学前儿童科学教育目标的最低层次，为实现科学教育的总目标和年龄阶段目标、单元目标提供保证。
学前儿童的科学教育与成人区别为：引导不同、目的不同、侧重不同。
一、引导不同
1、学前儿童的科学教育：学前儿童的科学教育需要老师通过儿童兴趣进行引导。
2、成人的科学教育：成人的科学教育不需要老师通过成人兴趣进行引导。
二、目的不同
1、学前儿童的科学教育：学前儿童的科学教育的目的是让儿童对科学有一个模糊的认识。
2、成人的科学教育：成人的科学教育的目的是让成人对科学有更深层次的理解。
三、侧重不同
1、学前儿童的科学教育：学前儿童的科学教育在教育过程中，以兴趣培养和开发为主。
2、成人的科学教育：成人的科学教育在教育过程中，以知识的继续积累为主。
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本文概览：科学教育的最终目的是培养儿童真善美的完美个性。科学教育的目的是（1）是使每个公民都成为英明的科学决策者，在面对涉及个人、社会及环境的决策时，能够采取适当的行动，此目的面向所有公...