第一，你要熟读课文。
通常你把课文读很熟之后，不看都可以背下来很熟的语段。
第二，定位法。这个是老师教的。
记住处于特殊位置的语句。这样子利于背诵。
第三，一段一段的背诵。
当所有的段落都尽在脑海之时。
再串联起来。课文就背下来啦。
第四，注意理解课文。理解课文的发展。
这也是背书的重点。
我初中背出师表的时候就是过理解。
理解了就熟读。完了就背下来了。
出师表如何快速背诵：
1、首先要背好出师表，一定要多读课文，可以先读几遍文言文，再看看译文，首先要知道出师表是讲了什么，在理解原文的基础上，快速背诵是最佳的效果，不要死记硬背。
2、一定要理解文章讲述的内容，之后就是要一直读课文，读几遍是不够的，一定要读到果滚瓜烂熟的程度才可以。
3、多读原文，尽量达到非常熟悉的程度，这样记忆才会更加稳固，熟读熟记整篇文言文和译文，熟记作者的写作内容和思路，多读，自己就会举一反三了，读上句就自然而然联想到下一句，久而久之就能全篇背诵了。
出师表的简介及翻译：
《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在决定北上伐魏，克复中原之前给后主刘禅上书的表文，这篇表文以议论为主，兼用记叙和抒情，全文以恳切委婉的言辞劝勉后主要广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，以此兴复汉室 还于旧都（洛阳）。
同时也表达自己以身许国，忠贞不二的思想，文章既不借助于华丽的辞藻，又不引用古老的典故，多以四字句行文。
先帝创业还没有完成一半，就中途去世了，如今天下分为三国，我们蜀汉国力困弊，这真是危急存亡的时刻啊，然而侍卫臣僚在内勤劳不懈，忠心的将士在外舍身忘死，这是因为他们追念先帝的特殊恩遇，想在您的身上进行报答。
您应该广泛听取臣下的意见，以发扬光大先帝遗留下的美德，激发志士的勇气，不应当妄自菲薄，援引不恰当的譬喻，以堵塞忠言进谏的道路。
宫禁中的侍卫，各府署的臣僚都是一个整体，赏罚褒贬，不应有所不同，如有作恶违法的人，或行为忠善的人，都应该交给主管官吏评定对他们的惩奖，以显示陛下处理国事的公正严明，不应该有所偏爱，使宫内宫外执法不同。
侍中郭攸之，费祎，董允等人，都是善良诚实，心志忠贞纯洁的人，因此先帝选拔他们留给陛下，我认为宫中之事，无论大小，都去咨询他们，然后施行，必能弥补缺失，集思广益。
将军向宠，心性品德善良平和，又通晓军事，过去经过试用，先帝称赞他很有才能，因此众人商议推举他做中部督，我认为禁军营中的事都去咨问于他，必能使军队和睦，不同才能的人各得其所，亲近贤良的忠臣，远离奸佞的小人，这是汉朝前期兴盛的原因。
亲近小人，远离贤臣，这是汉朝后期倾覆衰败的原因。先帝在世的时候，每次跟我谈论起这些事，对于桓帝，灵帝的做法，没有一次不叹息并且感觉到痛心和遗憾。
侍中，尚书，长史，参军，这些都是坚贞可靠，能够以死报国的忠臣，诚愿陛下亲近他们，信任他们，这样汉王室的兴盛，就时间不远了。
我原本一个平民，在南阳亲自耕田，只想在乱世里苟全性命，不求在诸侯间扬名显身，先帝不因为我地位，身份低微，而委屈自己，三次到草庐中来拜访我，向我询问天下大事，由此使我感动奋发，而同意为先帝奔走效力。
后来遭遇失败，我在军事失利之际接受任命，形势危急之时奉命出使，从这以来二十一年了，先帝知道我做事谨慎，所以临终把国家大事托付给我，接受遗命以来，我日夜忧虑叹息，惟恐托付的事不能完成，有损于先帝的英明。
因此五月渡泸南征，深入不毛之地，现在南方已经平定，兵甲已经充足，我应当勉励统率三军，北定中原，以便竭尽我拙劣的能力。
扫除奸邪，兴复汉室，返还旧都，这是我用以报答先帝尽忠陛下的职责，至于处置日常之事，决定取舍损益，毫无保留地贡献忠言，那是郭攸之，费祎，董允的责任。
希望陛下把讨伐曹贼，兴复汉室的任务交给我去完成，若不能完成，就治我的罪，以告于先帝的英灵，如果不能进献增进圣德的忠言，那就责备郭攸之，费祎，董允的怠慢，以表明他们的过失。
陛下也应当谋求自强，征询臣下的意见，考察并采纳正确的言论，深思先帝的遗诏，臣蒙受大恩，不甚感激，现在即将远离，一边写表，一边流泪，真不知该说些什么。
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希望本篇文章《怎样才能背会出师表？》能对你有所帮助！
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本文概览：第一，你要熟读课文。通常你把课文读很熟之后，不看都可以背下来很熟的语段。第二，定位法。这个是老师教的。记住处于特殊位置的语句。这样子利于背诵。第三，一段一段的背诵。当所有的段落...